刚上小学二年级的梁郅欣，今春开学以来，在没有家人干预下，已阅读了7本课外书。 “孩子正在养成读书的好习惯。”3月7日上午，梁郅欣的母亲杨燕妮对记者透露，孩子的变化也影响到了自己。现在的她，也在试着养成看书的习惯，周六日，杨燕妮会带着梁郅欣一起到康巴什区未来学校阅览室读书。 吕嘉鹏是内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什区未来学校的初一学子，对于校园阅读他已经非常熟悉。因为学校每周有一门阅读课，课上由阅读老师给予辅导，并带着学生们一起分享读书心得。 吕嘉鹏的母亲王娜表示，“一直爱阅读的吕嘉鹏，现在和我讨论的书目，有些连我也没读过，我还得加紧‘补课’。” 任翠英是康巴什区未来学校的一名阅读老师。她介绍，为了激发众多学子的阅读积极性，学校阅览室还专门设计了自助借书、还书功能。“手指一按，面部一扫，即可借阅；放好图书，点击确认，即可还书。” 在鄂尔多斯市康巴什区众多校园，阅读正在成为学子们的习惯。 康巴什区第三中学校长马婷幽默地说：“阅读实际上是锻炼，而刷题是体检，在学生身上，锻炼重要还是体检重要，不言自明。” “很多学生认为，阅读让他们打开了一扇认识世界的窗户。”马婷介绍，为了能够提供更好的阅读环境，她在餐厅里摆放了上万册图书，学生就餐结束后，略加调整，就变成了阅览室。 “现在这间餐厅阅览室还很抢手，周六日利来国际(中国区)最老牌官网也开放，很多学生家长也来陪孩子一起阅读。”马婷透露。 志在打造“美好教育”的鄂尔多斯市，正在通过校园阅读让这一目标清晰可见。鄂尔多斯市康巴什区第一小学推行的“书香校园”项目，已被教育部评为全国青少年学生读书行动“书香校园”项目。 “当前，推行‘美好教育’的内容主要包括美好校园、美好家庭、美好社区、美好校外。”康巴什区教育局局长李美荣介绍，目前康巴什区各学校在打造美好校园过程中，已将阅读提至重中之重的高度。 记者从鄂尔多斯市教育体育局获悉，鄂尔多斯的各大学校正在整合校内外优质读书资源，达到“读好书”的阅读条件，促进教育教学与阅读融合，培养学生“善读书”的阅读能力，实现“书香校园”文化建设提质扩面。 2024年，鄂尔多斯市还启动了暖城读书节“典耀中华”青少年主题读书行动，持续组织师生共读活动，制定《鄂尔多斯市书香校园建设指导标准》，开展书香校园观摩活动，加大“书香校园”“书香班级”“书香家庭”建设力度，组织“书香少年评选”，组织全市统编语文课文朗读大赛，成立阅读指导名师工作室，推动中小学生读书行动深入开展。 内蒙古农业大学博士生导师盖志毅认为，学校理应是全民阅读的第一方阵，只有让学生、教师成为全民阅读的领跑人，让家庭成为全民阅读的新高地，校园阅读才会真正落到实处。(完)

（作者为中国人民大学文学院教授）

【注：本文系教育部人文社会科学研究一般项目“乾嘉笔记叙录与整理研究”（项目编号：19YJA751039）阶段性成果】

责编/韩拓 美编/薛理泰

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